名家朗诵兰亭序，名家朗诵兰亭序视频费老师
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本文目录：
- 1、兰亭序应该怎么唱
- 2、急!!适合朗诵《兰亭序》的配乐
- 3、《兰亭序》朗诵-王羲之
- 4、高一语文必修二《兰亭集序》教学设计
- 5、吴敬梓的简介
- 6、兰亭序全文朗诵及赏析?
兰亭序应该怎么唱
多唱名家朗诵兰亭序，一定要用心唱名家朗诵兰亭序，无论什么歌唱的多了自然就能悟出来技巧名家朗诵兰亭序，还有要看你的声线适不适合唱这首歌，如果感觉没问题的话就努力练习吧，肯定行，绝对OK的。
我把周换气的地方用“/”标出来了，你可以照着唱试试，但是有些句子吐气较长你也许会觉得有难度，要克服的话只能狠狠地练深呼吸，增加肺活量，然后短吸慢呼，控制吐气，尽量匀速吐出。其实很多歌手都是靠跑步增加肺活量的，周可能还吊嗓子，因为听他飙过高音的说。
唱兰亭序应该选择适当的音乐伴奏、注重抑扬顿挫的表达、把握感、情表达体现文人气质等。选择适当的音乐伴奏。可以选择中国传统音乐中带有古韵的乐器伴奏，如古筝、琵琶、笛子等。也可以选择适合表达兰亭序情感的现代音乐伴奏，如轻音乐或新世纪音乐。注重抑扬顿挫的表达。
听上去很舒服。唱《青花瓷》是要精准的控制吐字，咬字不能重，重了很难听，而太轻又会显得太弱太虚，要唱这歌让自己真正的平静下来，然后跟着音乐一起来，在铺陈部分，发声部位要稍稍靠后，喉头稍稍压低一点，副歌部分，发声部位要稍稍靠前，但吐字要收着点，嘴不能张的太大，小心声音散掉。
急!!适合朗诵《兰亭序》的配乐
我觉得兰亭集序的已经 适合用《渔舟唱晚》来配合，哀而不伤，娓娓道来，起承转合，层次鲜明。女子十二乐坊的梦里水乡，高山流水，梁祝也不失为理想选择，可以试试。
选择适当的音乐伴奏。可以选择中国传统音乐中带有古韵的乐器伴奏，如古筝、琵琶、笛子等。也可以选择适合表达兰亭序情感的现代音乐伴奏，如轻音乐或新世纪音乐。注重抑扬顿挫的表达。在演唱时要注意句子的停顿和延长，以呼吸自然的方式表达文本的节奏和情感。
兰亭集序 【作者】王羲之 【朝代】魏晋 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。
兰亭序全文朗诵及赏析，描绘了王羲之等人在兰亭集会的欢乐与感慨，尤其展现了作者对生命无常、人生短暂的深刻理解。《兰亭集序》以三段篇幅，层层递进，情感跌宕起伏，堪称名篇佳作。
兰亭集序是中国晋代（公元353年），书圣王羲之在绍兴兰渚山下以文会友，写出“天下第一行书”，也称《兰亭序》、《临河序》、《禊帖》、《三月三日兰亭诗序》等。
(2)学生表演相声：《汉字的学问》，使同学们了解了汉字的构成和各部分构成的含义。汉字之美 (1)汉字之美队队长向大家介绍东晋书法家王羲之的《兰亭序》和唐代书法家柳公权的《玄秘塔碑》。(2)三位队员上台现场书法，配乐诗朗诵《大写的汉字》。(3)师评价三幅书法作品。
《兰亭序》朗诵-王羲之
兰亭集序 【作者】王羲之 【朝代】魏晋 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。
王羲之的《兰亭集序》属于序跋类文体。《兰亭序》又名《兰亭宴集序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。东晋穆帝永和九年（公元353年）三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官，在山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿。
而他的代表作，《兰亭序》犹如书法史上的瑰宝，被世人誉为“天下第一行书”。这部作品凝聚了王羲之的艺术精髓，行云流水的笔墨，饱含他对人生哲理的深刻思考，每一个字、每一笔都流淌着不朽的艺术灵魂。
公元353年，晋代时期，书圣王羲之在浙江绍兴兰渚山下，以文会友，创作出了被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》。这篇作品也被称作《兰亭集序》、《临河序》、《禊帖》、《三月三日兰亭诗序》等。当时，王羲之担任会稽内史，与友人谢安、孙绰等四十一人在会稽山阴的兰亭举行雅集，饮酒赋诗。
高一语文必修二《兰亭集序》教学设计
1、录音机、课文朗诵带；有关兰亭和王羲之书法的图片、资料 说教学程序 (一) 故事导入 在中国书法史上，有一件谜一样的珍宝，它就是王羲之书写的《兰亭集序》。关于这幅绝世珍品的下落，传说很多，比较统一的说法是，它被唐太宗李世民带入了墓中。
2、直接进入新课。1．教师板课题：兰亭集序 2．由美文到美书 ①《兰亭集序》书法掠影：古今书法学习的范本。②抽学生写作者名：王羲之。并由此链接到：晨曦；熙熙攘攘。后让学生试将“王羲之”“晨曦”“熙熙攘攘”三个词语组合造句，以加深书写印象。3．由美书到美文：《兰亭集序》是千古传诵的名篇。
3、课程标准的“实施建议”部分载有“古代诗文……教师应激发学生诵读的兴趣，培养学生诵读的习惯”的说法，鼓励学生多读是本文教学的另一个重点。【教学重点】字、词、句教学，如“岁、虽、所以、引、信、相与、兴、或、向”等，帮助学生读懂文章。
吴敬梓的简介
儒林外史的作者吴敬梓简介：吴敬梓（1701—1754年），清小说家，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”、秦淮寓客，安徽全椒人。雍正诸生。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。
吴敬梓（1701年－1754年12月11日） ，字敏轩，一字文木，号粒民，安徽省滁州市全椒县人。清代小说家。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”，又因自家乡移居至江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”（现存吴敬梓手写《兰亭序》中盖有印章“全椒吴敬梓号粒民印”）。
吴敬梓（1701—1754）清代小说家。字敏轩，一字文木，安徽全椒人。青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。他反对封建科举制度，憎恶热中功名富贵寡廉鲜耻的知识分子。安徽巡抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困，卒于扬州。善诗赋，尤以小说著称。
作者简介 吴敬梓（1701年~1754年），清代小说家，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”、秦淮寓客，安徽全椒人。雍正诸生。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作，有《文木山房诗文集》十二卷，今存四卷。不过，确立他在中国文学史上的杰出地位的，是他创作的长篇讽刺小说《儒林外史》。这部小说大约用了他近20年时间，直到49岁时才完成。
吴敬梓的简介：吴敬梓（1701——1754），字敏轩，号粒民（现存吴敬梓手写《兰亭叙》中盖有印章：“全椒吴敬梓号粒民印”），清代安徽全椒人。吴敬梓生于清圣祖康熙四十年，卒于高宗乾隆十九年，年五十四岁。幼即颖异，善记诵。稍长，补官学弟子员。尤精《文选》，赋援笔立成。
兰亭序全文朗诵及赏析?
文描绘了兰亭名家朗诵兰亭序的景致和王羲之等人集会名家朗诵兰亭序的乐趣，抒发了作者盛事不常、“修短随化，终期于尽”的感叹。作者时喜时悲，喜极而悲，文章也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，极尽波澜起伏、抑扬顿挫之美，所以《兰亭集序》才成为名篇佳作。全文共三段。
本文描绘了兰亭的景致和王羲之等人集会的乐趣，抒发了作者盛事不常、“修短随化，终期于尽”的感叹。作者先交代集会的时间、地点和原因，接着描写兰亭崇山峻岭、茂林修竹、清流急湍等景色以及与会者的高雅之举和乐趣，由此抒发作者的人生感受，最后点明写序的缘由，“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
兰亭集序： 永和九年，岁在癸（guǐ）丑，暮春之初，会于会稽（kuài jī）山阴之兰亭，修禊（xì）事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹， 又有清流激湍（tuān），映带左右。
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