2可取名时威程，五行组合为土火，读音为 wēi chéng威威字意指使人敬佩的气魄，威力，威风程程字意指规章典范次序等象征道路前途3可取名时广蔚，五行组合为木木，读音为 guǎng yù广广字的含义主要是宽广，宏大另外也有广泛扩大之义蔚蔚字是指个。

5李耀南 庄子“知”论析义J 哲学研究， 2011330386黄克剑 庄子“不言之辩”考绎J 哲学研究， 2014440507刁生虎 语言的困境与哲学的使命D 河南大学， 20028杨国荣 庄子哲学中的名与言J 中国哲学前沿， 2008138499陈之斌 道的真理与语言之表达以。

在实际应用中，为了称说的方便，常常用平声韵代表这一组韵，比如说东部，同时包括了董送屋三韵，这？quot举平以赅上去入quot一个韵部并非都是四声俱全，阳声韵四声俱全，阴声韵只有平上去三声，没有入声，如支纸寘韵有的只有去声，没有与之相承的其他声调韵，如去声中的祭泰夬废 2四声韵数不等。

本朝四十九科矣，搜集科名意在斯 八岁，得就登科录读知，是搜集二百年科名掌故之始 055 手校斜方百叶图，官书似此古今无只今绝学真成绝，册府某布政欲撰吉金款识，属予为之予为聚拓本穿穴群经，极谈古籀形义，为书十二卷俄布政书来请绝交，书藏何子贞家 080 夜思师友泪滂沱，光影犹存急。

这部分讲到父慈子孝夫和妻顺兄友弟恭朋信友义君敬臣忠等等，告诉了我们，生而为人，应该懂得仁义礼智信，我们应该学做君子 第四部分经典书籍 从“为学者，必有初小学终，至四书”到“经子通，读诸史考世系，知终始” 这部分列举了可以让我们学习知识的经典书籍，包括论语孟子中庸大学。

玉不琢，不成器人不学，不知义为人子，方少时亲师友，习礼仪香九龄，能温席孝于亲，所当执融四岁，能让梨弟于长，宜先知首孝悌，次见闻知某数，识某文一而十，十而百百而千，千而万三才者，天地人三光者，日月星三纲者，君臣义父子亲，夫妇顺曰春夏，曰秋冬此四时。

他能把一头小象按倒在地小儿子曹冲，字仓舒，是有名的神童曹冲称象的故事，今天的孩子们几乎无人不晓可惜曹冲还未成年就病逝，当时年仅13岁曹操的四个儿子同样的出身，同样的生长环境，但性格却不相同，自然是时势造成的同时，这与他们的习性也是分不开的。

在句法上，全篇每段四句的一二句为散行，三四句是对偶如此交互为用，经纬成文，既流动，又凝重四段连结，造成反复回环的旋律对偶的一联中，不仅字面对仗工整，而且都是一句一意或一句一事，没有意思重复的合掌，显得整饬精炼更因虚词的承接照应，诗意联贯而下，语势生动自然，成为很好的流水对，读来便觉气势流转，绝。