勤勉致知的意思努力学习，求取知识，达到完善自我勤勉致知 qín miǎn zhì zhī 勤勉，然后达到完善致求得知知识即“努力学习，获得知识”之意勤勉是一个汉语词汇，拼音是qín miǎn，释义指努力不懈勤劳不懈语出荀子·富国“奸邪不作，盗贼不起，化善者勤勉矣”。

于是斫zhuó雕为朴，损之又损，去其泰甚，葺qì其颓坏，杂丹墀chí以沙砾，间粉壁以涂泥，玉砌接于土阶，茅茨续于琼室仰观壮丽，可作鉴于既往，俯察卑俭jiǎn，足垂训于后昆此所谓至人无为，大圣不作，彼竭其力，我享其功者也然昔之池沼zhǎo，咸引谷涧，宫城之内，本乏水源，求而无之，在乎一物，既非人力所致，圣心怀之不忘粤以四月甲申朔旬。

意义学习是通过理解所学材料的意义而进行的学习与“机械学习”相对在运用有关知识经验的基础上把握事物内在本质的联系，达到理解事物的目的美国心理学家奥苏伯尔认为，意义学习就是学习者将符号代表的新知识与认知结构中已有的相应的观念建立起实质性的和非人为的联系。

quot一片灵台明似镜，恰如皎月正当空，劳君问我心中事，此意偏宜说向公quot白话浅释辛苦你来问我心中疑虑的事，若能执中无私，以这样的态度处理最好如果心里清澄如镜就能通透事理，就好似天上皎洁的月亮照耀了整个夜空这里的解释，前后句对调比较通顺心中正直，理顺法宽，天无私意，莫空虚看。

意思是诗歌和文章没有通顺明白的注解和诠释诂就是用通行的话解释古代语言文字或方言字义，诠意为解释这句话采用了互文的修辞手法，不是说只是诗诂而文诠，因为语言文字的时效性，当代的人在读古代的典籍和作品或者方言，需要对其进行翻译和解释，但注解因人的理解和水平差异，往往很难达到与原著丝毫。