给名字取字的传统（给名字取字的传统玩具）
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为什么古人的名字有“字”?“字”是什么意思,代表什么呢?
古人名字给名字取字的传统的字是表字给名字取字的传统，号相当于别称。古人刚生下不久就有给名字取字的传统了名，长大以后要取字，两者相连，通称名字。关于二者给名字取字的传统的作用，清朝人王应奎曾说给名字取字的传统：“古者名以正体，字以表德。”意思是说，名是用来区分彼此的，字则是表示德行的。二者性质不同，用途也不大一样。
姓：姓最初代表有共同血缘、血统、血族关系的种族称号，简称为族号。作为族号，它不是个别人或者个别家庭的，而是整个氏族部落的称号。名：古人走夜路时，彼此看不见，就自己呼自己的名字。其本义兼有名、动两用，名词指人的名字，动词指自己称呼自己的名字，进一步引申出命名、取名义。
古人出生不久便有名字，成年后则取字，两者结合，统称为名字。清朝人王应奎曾解释：“古者名以正体，字以表德。”意味着名是用来区分个体的，而字则用以体现个人德行。 名与字通常共同构成一个人的称呼，尽管它们的作用不同，但存在联系。
古人的名字代表古人最私密的称呼，字代表古人最正式的称呼，号代表古人最自由的称呼。名，是古人出生时由父母或长辈所取的，用来区分身份和亲属关系的。名由姓和名组成。名是古人最基本的称呼，也是最私密的称呼，只有长辈或亲近的人才能称呼。
古代人为什么要取字和名字?
一个人的名字是由父母赋予的，反映了家庭对个人的期望和寄托。 字是由个人的老师所赐，通常在求学过程中，老师会根据学生的性格、才华或品德特点为其取字，以此来鼓励或期望学生未来的成长。
中国古代，男子要在十六岁左右举行冠礼，表示长大成人，此时开始取字。一般有姓、名，字应该是冠礼时由乡中长老或贵宾所取，可以与名的意思一致，也可以相关，甚至相反。古人在称呼对方时，使用对方的字，而不直接说姓名，表示尊重，如称刘备为玄德。自我介绍时，可以使用名。
因为古人取号有较大的随意性，并且不必加以避讳，因此，也就在一定程度上刺激了饱受文字狱和避讳之苦的明清人，促使他们在名字之外更取别号来表现自己。当时的大多数人都取一个别号，但有些人的别号也有好几个。如清初画家石涛法名弘济，别号清湘道人、苦瓜和尚、大涤子、瞎尊者，达4个之多。
古时候的人怎么取字?
1、以事物特征为本：古人常以事物给名字取字的传统的特征或形状来取字给名字取字的传统，例如以树木为本取木字，以山石为本取山字等。 以典故为本：古人喜欢借用古籍中的典故来取字，以表达自己的意思或寄托自己的希望。 以字形为本：古人通过分析字的结构和形态来取字，例如以形状曲折优美的字为本。
2、古代人的字大多是由德高望重的前辈、师长或者长辈取的，一般是指在本名以外表示德行或本名的意义的字，往往是对名的解释和补充，通常与名形成表里的形式，故又称表字。古时男子二十岁冠礼，女子十五岁笄礼后，不便直呼其名，所以一般会再取一个与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。
3、根据记载，古时男子20岁时取字，女子许嫁时取字。如孔丘字仲尼，司马迁字子长，李白字太白。根据《礼记·檀弓》上的说法，在人成年后，需要受到社会的尊重，同辈人直呼其名显得不恭，于是需要为自己取一个字，用来在社会上与别人交往时使用，以示相互尊重。
4、号 号是自取的，也有别人赠予的，别号在文人中比较流行，名与字一般有一定的联系，而号与名无任何限制，别号始于唐，盛于宋，而亡于清。
5、这叫“名字相应”，互为表里，故字又称作“表字”。字只是限于古代有身份的人 《礼记·曲礼》上说：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是说不管男女，只有到给名字取字的传统了成年才取字，取字的目的是为了让人尊重他，供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。
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古代取名的学问是什么?
1、在古代，取名是一门学问，尤其在科举制度尚未普及的时代，只有士族家庭才能享受到文化教育，而普通百姓往往不识字。他们给孩子取名时，通常会请有文化的人代为赐名，或者依据自己有限的文化知识来取名。以下是古人取名的一些常见方式给名字取字的传统：【一】排行起名 古人在取名时，会根据家族中的排行来命名。
2、起名字的学问 自古以来，人们就非常重视起名。古代贤哲尹文子说过：形以定名，名以定事，事以验名。这就是说，观察辨别事物、人物，必先定名而后才可以成事。而事物 的成败得失，又可以验其名。古代 还有一句名言：有其名必有其实，名为实之宝也。
3、崇尚自然取名法辛苦的中国人在与大自然斗争中，培养了热爱自然、崇拜自然的美好风尚，这种美好风尚也突出地反映在取名的学问方面。
4、以前古人是如何取名的给名字取字的传统？主要是有以下三点：【一】，根据排行起名 这里说的排行起名，并不是指类似张李四这样显得太随意的名字。而是根据伯、仲、叔、季对应的顺序起名，例如，赫赫有名的汉高祖刘邦，当初在家中排行第四，因而叫做刘季。
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