校园歌曲，是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学生心境与感受的作品，也称为“校园民谣”。

校园歌曲其特点是：朝气蓬勃，率真性情流露，表现蓬勃朝气、青春活力以及年轻人所特有的富于诗意的浪漫气息，往往曲风朴实明快、阳光向上，充满活力。

最早的校园歌曲出现在日本，1941年，太平洋战争爆发，校园歌曲热在日本走向低潮。70代中期，校园歌曲重在台湾兴起。

从1974年到1980年是校园民谣发展的顶峰时期，台湾共产生了三百多首校园歌曲佳作，其中最为著名、传唱度最高的当属罗大佑的《童年》。

作品中充满对纯真年代的怀念和对现实的了许无奈‌‌。整首作品以未成年人的视角描绘出童年的美好生活景像，如池塘边的榕树、秋千上的蝴蝶、阳光下的蜻蜓、水彩蜡笔和万花筒、黑板上老师的粉笔……同时也生动地演绎出在成长年代中，学业的压力与向往自由自在玩耍的这样一对矛盾的精彩碰撞，传唱不衰的佳作由此而诞生！

‌ “总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念……”这两句歌词是我最认同的回忆，爱歌曲的好友们，这歌声里也会有你的影子吧……

池塘边的榕树上

知了在声声叫着夏天

操场边的秋千上

只有蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔

还在拼命唧唧喳喳写个不停

等待着下课

等待着放学

等待游戏的童年

总是要等到睡觉前

才知道功课只做了一点点

总是要等到考试以后

才知道该念的书都没有念

一寸光阴一寸金

老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天一年又一年

迷迷糊糊的童年

没有人知道为什么

太阳总下到山的那一边

没有人能够告诉我

山里面有没有住着神仙

多少的日子里总是

一个人面对着天空发呆

就这么好奇

就这么幻想

这么孤单的童年

阳光下蜻蜓飞过来

一片片绿油油的稻田

水彩蜡笔和万花筒

画不出天边那一道彩虹

什么时候才能像高年级

的同学有张成熟与长大的脸

盼望着假期

盼望着明天

盼望长大的童年

一天又一天

一年又一年

盼望长大的童年

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